近日，熟溪小学以“青春・同感・生长”为主题，开展“五四”青年节专题团日活动。本次活动摒弃传统仪式，以沉浸式、走心式环节设计，为青年团员教师搭建交流、共情、成长的平台，让青春在书香与温暖中绽放光彩。

书香润心：共读共研，共促专业成长

活动以读书分享拉开序幕。学校选取业务学习笔记详实、方法创新的教师范本，供青年教师翻阅学习，大家围绕笔记整理、重点提炼、教学反思等内容交流探讨，在互学互鉴中拓宽专业思路。黄老师、齐老师结合教育教学实践，分享教育类书籍阅读心得，将书本理论与课堂实际紧密结合，为青年教师专业成长指明方向。

同感共鸣：你的心事，我们都懂

在同感投票环节，教师们用便签写下近期暖心或烦恼的真实小事，匿名张贴展示后，大家以红点贴纸为共鸣故事投票。一张张便签拼凑出青年教师的真实情绪图谱，让大家在“被看见、被理解”中增进情感联结，感受到集体的温暖与支持。

时光约定：写给明年的“时间胶囊”

最具仪式感的“时间胶囊”环节中，全体青年教师在统一信纸上写下对明年五四的期许、叮嘱与问候，认真封装后存入时间胶囊。大家共同约定，来年青年节一同启封，见证成长、兑现与自己的约定。

心灵疗愈：心理SPA，轻装再出发

活动最后，学校心理教师朱老师带来心理SPA解压引导。在轻柔舒缓的引导语中，教师们放松身心、释放压力，短暂抽离忙碌工作，实现心灵休憩与能量补给。

此次“五四”青年节活动，集专业学习、情感共鸣、心灵疗愈于一体，既助力青年教师提升专业素养，又关怀其心理健康与成长需求。下一步，熟溪小学将持续关注青年教师发展，搭建更多成长平台，引领青年教师以更饱满的热情、更积极的状态投身教育事业，以青春之力筑梦教育未来。

编辑：钟琳莉

二审：陶峰松 金武剑

三审：郑静