记者 蓝歆怡

　　

　　全班40名学生，人人都有上场机会；16名初中生走上裁判席，与老师同场执裁；家长们拿起手机全程直播，为孩子定格青春瞬间。这既是我县首届初中“班BA”联赛的真实写照，也是武义中小学校推进“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”目标的一个生动缩影。

　　近日，我县首届初中“班BA”联赛县级决赛在壶山中学秋澄校区落下帷幕。作为浙江省中小学班级超级联赛启动后率先举办县级初中“班BA”联赛的地区，武义用一场“人人皆主角”的比赛，交出了一份校园体育的生动答卷。

　　人人有球打：全员参与，一个不落

　　翻阅赛事规程，可见设计者的用心——每支参赛班级须报名至少40名运动员，从主力到替补，人人都有属于自己的位置；比赛采用六节6队制（校内联赛采用八节8队制），在常规时间未能上场的球员，可通过中场投篮环节为班级赢得分数。值得一提的是，在校内联赛阶段，中场休息时由书记、校长、班主任、学生与家长组成的“投篮团”，同样能为班级添分助力。

　　奖项设置同样别出心裁。本次县级决赛仅设一等奖与二等奖，不对外公布具体排名。“淡化名次、强化体验，让体育回归育人本位。”县教育局相关负责人道出初衷。当排名压力被卸下，每一个孩子都能成为自己的冠军。

　　学生当裁判：16名初中生参与执裁

　　赛场边，一群年轻面孔格外引人注目。每场比赛配备4名学生裁判，全县共有16名学生经培训后参与县级联赛执裁工作。

　　来自壶山中学的学生裁判周音贝回忆，起初上场时颇为紧张，手势不规范、站位不准确时，老师都会及时指出并帮助改正。这段经历也让她萌生了向裁判员方向发展的念头。执裁于她而言，是从观众席走向赛事核心的一次跨越。

　　家长做直播：镜头里是青春最燃的样子

　　家长们同样以自己的方式成为孩子们坚实的后盾。有人用手机从校内班级联赛一路跟拍到县级决赛，全程直播、录屏，只为定格孩子们奔跑跳跃的每一个瞬间；有人在场边默默守候，递水、鼓劲，把支持揉进不经意的动作里。他们不是场上的运动员，却用镜头和目光，留住孩子们在这段青春里最滚烫的回忆。

　　这正是武义“班BA”想要传递的——不是只有赢家才算主角，也不是只有上场才算参与。从班级选拔到校内联赛，再到县级决赛，每一个角色都可以闪闪发光。

　　每天2小时，武义这样落地

　　这场“班BA”的背后，是我县对学校体育工作的持续深耕。2025年年底，我县在全市率先出台21条举措，明确自2026年春季学期起，义务教育阶段学校全面实现学生每天综合体育活动时间不少于2小时。全县28所小学、8所初中、5所高中同步推进，20余个校本特色项目次第开花，学生体质健康优良率连续多年领跑金华全市。

　　从“60+1+20”的模块化课时设计，到“班级—校级—县级”三级赛事体系的构建，再到“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的目标愿景，一套系统化的制度框架正在将“健康第一”的理念转化为日常。而首届“班BA”联赛的成功举办，正是这片土壤上长出的又一枚果实——当名次被轻轻放下，快乐被高高举起，那些奔跑的身影、专注的眼神、拼尽全力的模样，便是这场比赛最生动的注脚。