你是否也遇到过这样的烦心事？随着新能源汽车快速普及，市民充电需求持续上涨，但“占桩不充电”的现象频频发生，常常让真正急需充电的车主无位可用。

如何破解充电车位被占用的难题？来自壶山小学的学生邵晗心培与陈展设计了“一种防止占位的新能源汽车充电系统”，这件作品获第40届金华市青少年科技创新大赛市级三等奖。

在项目构思阶段，他们就投入了大量时间反复考量：如何设计科学高效的防占位处置流程？怎样才能把项目演示做得严谨完整？这些都是摆在他们面前的待解难题。发现问题后，他们第一时间上网梳理充电车位遭非充电车辆占位带来的各类弊端与安全隐患，最后确定以“占位自动报警+占位缴费放行”双重机制，倒逼车主自觉按规使用充电车位。

与普通车位不同的是，这些车位下方安装了光敏检测传感器，车辆一入场，系统便自动开启计时，充电枪上的插拔检测模块则像一位“监督员”，一旦发现车辆停放后未充电，就会发出占位预警。若5分钟后仍未驶离，系统将正式判定为占位并锁定，车主需前往道闸处扫码缴费，支付成功后道闸才会自动抬杆放行。

考虑到要让车主清晰收到提示、随时掌握车位动态，装置贴心搭载了语音播报系统，在预判占位时及时发出提醒。配备的交互屏幕实时显示车位状态、剩余计时、占位缴费金额和操作指引，让停车、缴费、离场更加清晰顺畅。

从项目设计到制作完成，邵晗心培与陈展投入了百分百热情，但过程并不轻松。

想要做好这套智能装置，需要掌握3D建模、编程、电路、多传感器联动等知识，除了利用社团课程所学的内容，他们常常需要捧着书籍钻研学习。“之前没有学过3D建模，这部分是我觉得最难的。”作品利用3D打印技术制作模拟充电桩，在很长一段时间里，邵晗心培几乎把所有课余时间都用在了学习建模上，从零起步，在自学中攻克难关。

两人作为科创赛场上的老搭档，配合起来默契十足，一个负责编程设计，另一个负责电路接线、手工制作，制作过程中却也难免出现“小插曲”，但两人从不互相埋怨，一起沉下心反复打磨，不断修改优化。为了调试“自动报警”程序，他们连着两三天挤午休、大课间的碎片时间埋头钻研，一遍遍在电脑上测试，只为看到程序顺利运行的那一刻。

“这件作品其实还有很多可以改进的地方。”邵晗心培坦言，现阶段两人掌握的知识仍有局限，不少制作难点，都离不开王宪阳老师和高海轩老师的耐心指导，他们也定下目标，希望通过不断学习新知识，继续优化这套智能系统，让它变得更加实用。据壶山小学王宪阳老师介绍，两人分别从三年级起便加入了信息科技社团，除完成社团安排的课程学习外，他们常常利用放学之后的时间自主钻研，也参与了不少比赛，在今年举办的全国青少年航天创新大赛上，二人双双获得全国选拔赛二等奖。

年龄并不会成为限制创造力的枷锁，好奇心才是打开创新之门的钥匙。生活里的停车小烦恼，在邵晗心培和陈展眼中，变成了可以被改变、被优化、被解决的科技创新课题。

首席编辑：吕奕婷

二审：徐策

三审：朱谢旻